留學選專業(yè)重要參考|美國“頒發(fā)數(shù)最多”的7大碩士項目！

去美國留學，專業(yè)的選擇至關(guān)重要，好專業(yè)的選擇對于未來的職業(yè)發(fā)展很重要，好前景的專業(yè)除了申請熱度，學歷的頒發(fā)數(shù)量也是一個很值得參考的數(shù)據(jù)。今天我們就來下美國「頒發(fā)數(shù)最多」的7大碩士項目！

Gradschools根據(jù)美國國家教育統(tǒng)計中心NCES統(tǒng)計的學位頒發(fā)數(shù)量，找出了最熱門的碩博學位。這在一定程度上也說明了廣大留學生在專業(yè)方向上的熱門選擇。

如果你還沒確定選校和專業(yè)的話，不妨借鑒參考一下。

01、廣告和市場營銷

通常情況下，這兩大碩士學位屬于同一類。廣告和市場營銷碩士課程通?；谟嘘P(guān)消費者行為的基本概念。

使學生具備掌握數(shù)字和傳統(tǒng)促銷的現(xiàn)代技能的能力，鍛煉學生駕馭數(shù)據(jù)分析、傳播和戰(zhàn)略思維的能力。

一些市場營銷和廣告碩士課程會將市場研究和商業(yè)智能課程與市場營銷理論相結(jié)合，幫助學生在創(chuàng)意設(shè)計、客戶管理等方面做出管理決策的能力。

此外，學生也可以選擇廣告、公共關(guān)系或營銷的某個特定領(lǐng)域進行學習，例如：創(chuàng)意策略與品牌、數(shù)字營銷、產(chǎn)品管理、品牌管理、市場營銷分析等等。

根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，2019年5月，廣告和促銷經(jīng)理的平均年薪為125,510美元。勞工統(tǒng)計局還預(yù)計，2019年至2029年，廣告、促銷和營銷經(jīng)理的就業(yè)人數(shù)將增長6%。

近幾年電視和出版行業(yè)的受眾面越來越廣，廣告份額也越來越高，刺激了對廣告人才的需求。

綜合來看，廣告專業(yè)的畢業(yè)生比較常見的就業(yè)單位有各類傳播機構(gòu)，包括：報刊、雜志社、電視臺、廣播臺、網(wǎng)站。

相關(guān)專業(yè)企業(yè)如：廣告公司、策劃公司、公關(guān)公司、各大企業(yè)的廣告部、營銷部或是公關(guān)部，再就是政府的某些宣傳部門。

此外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為廣告業(yè)注入了新的活力，特別是像facebook、google和uber等新興的互聯(lián)網(wǎng)公司提供了大量的宣傳推廣和營銷策劃人員的工作缺口。

可以說，未來美國的廣告學專業(yè)畢業(yè)生，只要語言能力和專業(yè)知識過硬并且有足夠的實踐經(jīng)驗，要畢業(yè)后在美國找到一份能學以致用的工作還是不算太難的。

02、工商管理

MBA課程涉及會計、財務(wù)、運營、人力資源和營銷等領(lǐng)域，全日制MBA課程一般為兩年，核心課程一般包括以下幾種：

• 金融會計

• 商業(yè)統(tǒng)計

• 管理基礎(chǔ)

• 商務(wù)法

• 管理營銷

• 人力資源

• 營運管理

據(jù)統(tǒng)計，擁有MBA學位的人就業(yè)的薪資平均水平如下：

以平均薪資水平最高的市場經(jīng)理為例，就業(yè)薪資高的城市包括：圣克拉拉、博爾德、紐約等，高達17萬刀+。

03工程碩士

工程碩士項目一般都會提供工程學碩士（MEng）和工程理學碩士（MS）兩種學位供學生選擇，獲得碩士學位的學生如果在后續(xù)通過PE認證（專業(yè)工程師認證）的話，將更加有利于就業(yè)和發(fā)展，選擇途徑也會更多。

Master of Engineering (MEng)

在美國和加拿大，Master of Engineering通常被認為是一個專業(yè)學位，主要以課程為基礎(chǔ)，來替代傳統(tǒng)以研究為基礎(chǔ)的工程碩士(M.S.)，一般來說，MEng是一個兩年制（全日制）的項目，學生一旦獲得學士學位，就有資格申請。

還有一個區(qū)別是，M.S. Engineering可以作為繼續(xù)申請工程博士（Ph.D. in Engineering）的平臺，但MEng在工程領(lǐng)域已經(jīng)被視為終極學位（terminal degree）。

Master of Science in Engineering(MSE)

這一項目更強調(diào)對工程專業(yè)的深入學習，通常需要1-2年的時間。選擇這個項目的學生一般需要完成課程和一篇書面論文，未來通常在研究和學術(shù)界繼續(xù)職業(yè)生涯。

作為一種專業(yè)型學位，工程項目下設(shè)很多細分專業(yè)。根據(jù)NCES數(shù)據(jù)統(tǒng)計，最熱門專業(yè)課程為以下這4種：

化學工程：將物理、化學、生物學、數(shù)學和工程原理應(yīng)用于化學過程（燃料，食品，藥物）。

土木工程：基礎(chǔ)設(shè)施、橋梁、道路、供水系統(tǒng)和其他公共或私人工程的設(shè)計和建造。

電氣工程：電氣和電子系統(tǒng)和技術(shù)的設(shè)計和研究，包括計算機系統(tǒng)和電信。

機械工程：從飛機到熱傳感器的機械系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)和制造。

其他還包括：生物工程、航空航天工程、環(huán)境工程和工程管理等。

根據(jù)2020美國開放門戶報告顯示，在2020年國際學生申請美國留學的熱門專業(yè)中，工程學科的占比高達21%，排名第一。

04社會工作

社會工作是以利他主義為指導，以科學的知識為基礎(chǔ)，運用科學的方法進行的助人服務(wù)活動。更確切一點說，社會工作并不是簡單的“做慈善”，而是一種科學的助人服務(wù)活動。

社會工作專業(yè)在美國大學一般是以MS項目為主，針對有工作經(jīng)驗的申請人，會設(shè)置1年的高級社會工作的全日制MA學位，時間為兩年，也有相當多的學校開設(shè)有PHD項目，稱為社會工作或社會福利專業(yè)。

課程旨在培養(yǎng)懂咨詢技巧、溝通技巧、心理學、社會學、甚至醫(yī)學和護理知識等，能夠解決社會問題，幫助更多弱勢群體的專業(yè)人士。

在美國，對于社會事業(yè)非常重視，專業(yè)的社會工作者永遠供不應(yīng)求。而在國內(nèi)，隨著我國對社會問題日益重視，對廣泛發(fā)展社會福利事業(yè)，規(guī)范社會工作者的服務(wù)也有迫切的需求，而這就需要未來的你們協(xié)助進步發(fā)展啦！

根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，2019 年 5 月社會工作者的年薪中位數(shù)為 50,470 美元。預(yù)計 2019 年至 2029 年社會工作者的整體就業(yè)將增長 13%，高于所有職業(yè)的平均水平。

社會工作專業(yè)就業(yè)率最高的州：

05教育專業(yè)

近來，隨著各科知識的不斷發(fā)展，學校對教育類人才的需求日益增加。

在美國，為了深入某一學科繼續(xù)學習以及培養(yǎng)管理能力，越來越多的學生和在職教師走進了美國教育學研究生院深造。同時，美國教育學研究生院的教育水平也在迅速提高。

作為應(yīng)用性較強的一門學科，教育方向研究生的設(shè)置也逐漸細化，并覆蓋教育相關(guān)的各個領(lǐng)域。

比如，偏臨床的教育心理學；偏教學方向的語言教學；偏公共政策方向的教育政策；偏科技方向的教育統(tǒng)計；偏文化研究方向的教育人類學。

最近更開設(shè)了適應(yīng)時代要求的教育專業(yè)，比如國際教育發(fā)展專業(yè)等。

除了數(shù)學、語言學等各科教育專業(yè)以外，研究生院的教育專業(yè)還分成教育心理學、教育哲學、教育思想史等應(yīng)用領(lǐng)域的許多專業(yè)。

在學位的設(shè)置上，美國大學教育方向的碩士主要有：

• Master of Arts

• Master of Education

• Master of Science

• Master of Science of Education

• Master of Philosophy of Education等等。

06、會計

無論申請哪個國家的商科，同學們絕大部分會考慮會計和金融。會計學通常會被認為是比較有價值的職業(yè)培訓，畢業(yè)之后，會收獲比較豐厚的薪酬和廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。

美國的會計專業(yè)學位設(shè)置主要有四種：

Master of Accounting in Science(MAS)

多要求美國會計本科，典型學校：伊利諾伊香檳分校，要求MAS申請人必須為本校在讀本科生，對于多數(shù)國際學生不適用。

Master of Science in Accountancy(MSA)

適合非會計背景的學生，夯實基礎(chǔ)，以為會計實務(wù)行業(yè)輸送人才為培養(yǎng)目標。

Master of Accountancy(MACC)

多要求申請人背景為會計專業(yè)，有嚴格先修課程要求，且教學目標之一是幫助學生達到CPA要求。

Accountancy(MBA)

要求有行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，只接受GMAT，不適合應(yīng)屆生。

通常，中國學生申請比較多的是MSA和MACC，如果本科不是會計專業(yè)的同學也可以申請MSA。但MACC一般要求本科的背景專業(yè)是會計，而且要有比較嚴格的先修課程的要求。

會計的就業(yè)領(lǐng)域主要分以下4類：

1.會計事務(wù)所：就是俗稱的四大，包括普華永道（PwC）、德勤（DTT）、畢馬威（KPMG）、安永（EY），一般提供審計、管理咨詢、企業(yè)風險管理、稅務(wù)和財務(wù)咨詢等服務(wù)。

2.金融機構(gòu)：主要是銀行、證券公司、投資銀行、保險公司、基金信托等。所做的職位包括：銀行會計、財務(wù)會計、信貸部門人員風險分析、財務(wù)分析人員、金融產(chǎn)品開發(fā)、理財顧問等。

3.企業(yè)會計：主要分為財務(wù)會計、成本和管理會計、財務(wù)管理、內(nèi)部審計等。

4.咨詢公司：進入專門的財務(wù)咨詢部，向客戶提供財務(wù)及會計方面的咨詢，一般是稅務(wù)咨詢、信息技術(shù)咨詢和融資咨詢。常見的晉升通路是見習咨詢?nèi)藛T、咨詢項目助理、咨詢項目經(jīng)理、部門經(jīng)理和合伙人。

美國勞工統(tǒng)計局表示，在薪酬方面，2016 年會計師的工資中位數(shù)為 68,150 美元，從 2014 年到 2024 年，相關(guān)職位預(yù)計將增長 11%，高于全國平均水平。

07、教育管理/領(lǐng)導

教育管理/領(lǐng)導學碩士課程，可以使今天或未來的領(lǐng)導者在面對挑戰(zhàn)時更有遠見和目標。領(lǐng)導者可能需要激勵和指導教師，提高學生的成績，創(chuàng)造和制定政策以及合理使用資源。

作為一個教育領(lǐng)導的學習者，你可以在課程設(shè)計、學校管理、學校改革和評估等不同領(lǐng)域發(fā)揮技能和知識。

教育管理/領(lǐng)導學，主要研究學校、教育類型機構(gòu)以及非盈利組織的管理，認識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認識水平以及管理能力。

該學科偏管理專業(yè)，申請者通常已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗。例如：哥倫比亞大學教育管理及領(lǐng)導學至少三年管理層的工作經(jīng)驗（不包括教學經(jīng)驗），還要求申請者具有教師資格。

優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導師模式-“DoubleTeam”。團隊一：由兩位主導師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二：由三位導師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導下，具備專業(yè)性，聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導師架構(gòu)，真正突顯每一位導師在學生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實，做精，做細?。?！